Om tot een mooi en leesbaar handschrift te komen, heb je al een heel ontwikkelingsproces doorgemaakt. Een doordachte aanpak en een leerlijn van de kleuterschool naar de lagere school is noodzakelijk. Verschillende schrijfmotorische bewegingen, motorische inzichten m.b.t. pengreep en schrijfhouding liggen aan de basis van een vlot handschrift. We kijken naar het schrijfproces, en niet (alleen) naar het eindproduct.
In deze vorming bekijken we:
Je ontdekt de meerwaarde van gerichte observatie bij schrijfmotorische problemen. Voortaan kan je samen in je team een leerlijn uitbouwen en oplossingsgericht handelen bij schrijfmoeilijkheden.
De nascholingen ‘richtingsgevoel’, ‘fijne motoriek’ en ‘schrijfmotoriek’ vormen een reeks en kan je als traject volgen.
Cathy Crabbe
Psychomotorisch remedial teacher, docent Motorische basisvorming aan de lerarenopleiding
Leraren kleuter- en lager onderwijs 1ste graad